高位引领，助力发展——记一零一集团学术委员会数学教学督导

2020年12月23日下午，北京一零一教育集团学术委员会专家邢秀清老师、何群老师、葛本红老师莅临温泉校区指导教学工作。政史地组黄悦老师、胡堃老师、李颖楠老师、刘文娟老师和高志芳老师分别针对政治、历史、地理学科展示了不同主题的公开课。

政治组

集团学术委员会专家葛本红老师及政治组教师共同听了黄悦老师《坚持宪法至上》的复习课，课后与同组老师进行深入评课反馈及教学指导。本节复习课黄老师从道德与法治八年级下册教材整体立意出发，重点针对第一单元内容带领学生进行知识梳理，构建知识逻辑线索。课前，黄老师让学生提前温习旧知，并形成思维导图，课堂中通过两个主体问题，即为何设定“国家宪法日”及我国宪法部分法条设定意义，引发学生对宪法核心价值、地位的复习及深度思考。在此基础上，引导学生归纳知识点，形成知识链。

课后，葛老师对本节课进行全面细致地点评，对黄老师本课教学给予高度评价。首先葛老师肯定黄老师教学思路流畅，知识逻辑清晰，教学基本功扎实。教学设计注重从单元视角层面，宏观把握问题。对较为抽象的“宪法”相关知识，通过设定情境，逐层深入设问，引导学生思维进阶。同时葛老师也提出一些建议，如课堂节奏还可以放慢，对基础性知识的巩固要稳步推进。葛老师不仅就本节课进行点评，还从高考命题高度，提出“一核、四层、四意”的培养，即如何在教学实践中落实上述理念，提出在教学中应注意研究学情，积极落实新课程理念。

初三政治教师张惠云老师也参与了听评课工作，并对黄老师课进行反馈。张老师认为，黄老师课上通过听讲和补充学案的方式进一步巩固知识，对学生的问题作出针对性的解答。这种由学生发现问题提出问题，然后课上大家一起解决问题的形式是教学中的一种创新。针对重难点问题，黄老师设计了两个问题，让学生充分思考、发散思维，提高学生解答问题的能力。本节课对自己如何上好复习课深有启发。

通过专家听评课督导工作，对初三政治组教研能力提升有切实帮助，高位引领教学实践，老师们受益匪浅。