学科阅读的教学实践与评价研讨——“学科阅读”项目组召开研究推进工作会

作者：张欣 点击次数：713次 创建时间：2019-11-05

2019年10月31日中午，学科阅读项目组召集各学科项目组组长及部分老师召开了本学期第一次工作会。海淀区教科院课程中心宋世云主任等几位专家、我校教师发展中心陈德收副校长参加本次活动，平亚茹校长助理主持会议。

陆校长主持的北京市教育科学“十三五”规划校本专项课题《中学全学科阅读指导体系建设实践研究》于10月14日召开课题开题会。教育部教育发展研究中心主任陈如平研究员、全国教育科学规划办孟照海副主任、北京教育科学研究院教育发展研究中心主任郭秀晶副研究员担任课题开题鉴定专家。

本次工作会上，宋世云主任首先对项目课题开题鉴定中专家给出的建议进行分享，提出未来研究中我们应关注的问题。下一步，课题研究将从“学科阅读资源建设”逐步转向“课堂应用教学实践”研究。针对11月下旬即将开展的“学科阅读素养提升”课堂教学实践研究，宋主任提供了一些研究课备课建议，同时也与老师们讨论了“课堂观察量表”的设计，希望能汇聚项目组教师智慧，完善该工具，用于更好地指导阅读教学、推进研究。

会议最后，陈德收副校长做总结发言，学科阅读项目和我们日常的学科教学密切相关，是可以贯穿于教师日常教学和教研工作中的。希望老师们能准确地理解课题研究的价值，主动思考和实践，将本项目作为提升教师课堂教学实践能力和专业发展的有效途径。

撰稿人：张欣
审稿人：平亚茹