返回集团导航页

校园动态
  • 校内新闻
  • 通知公告
  • 教师动态
  • 学生动态
  • 双新建设
  • 双减行动
  • 媒体报道

校内新闻

首页校园动态校内新闻

高一年级党支部 “教育话题面对面”师生关系专题活动成功举办

作者:王佳丽 李杰 点击次数:1481次 创建时间:2019-06-24

为帮助党员教师树立正确的教育教学理念,提高教育教学能力,2019年6月19日,高一年级党支部在信息中心三层会议室举办了“教育话题面对面”师生关系专题活动。活动由李杰老师主持,李铁军副书记和高一年级的党员教师参加了此次活动。

在前期准备过程中,王佳丽、丁晓丹老师深入群众,围绕师生关系主题,对老师们在日常工作中遇到的“真问题”进行搜集,并制作了调查问卷,将大家共同关心的问题汇总整理。为了更好地研究探讨、解决问题,本次活动特别聘请张新村、李惠春、孙淑松三位教育教学经验丰富的党员教师作为导师,主要对老师们提出的问题进行回应。

活动当天,在李杰老师的主持下,各位党员教师就师生关系方面存在的以下4个关键性问题进行了充分而热烈地讨论,并提出了许多切实可行的经验与建议。

问题1:当学生犯错时,什么程度的批评或惩戒是不过分且有效果的?

首先,李惠春老师以值日完成和作业上交为例介绍了自己的经验。她指出,老师在给学生提出要求之后,必须严格监督执行,如果学生没有完成任务,例如逃值日,必须按规定进行惩罚。李老师同时也指出,老师在处理这类事情时,不能太死板,要运用爱与智慧,让学生在受罚时也感受到老师的爱护,从而在规范学生行为的同时保持良好的师生关系。

随后,张新村老师细致介绍了自己多年来在处理学生作业方面的经验。他认为,作业是老师给学生最好的礼物,作业数量要适中,内容要精心设计,反馈要及时有针对性,这样才能从根源上解决学生不交作业的问题。张老师说,作业是过程性评价的重要依据,他给每一届学生都准备了一本成绩册,仔细记录学生每一次作业的完成情况,将其作为平时成绩的打分依据,只要布置作业,就会精批全改,取得了很好的效果。

问题2:学生不重视自己所教学科,上课写其他科作业怎么办?

针对这一问题,在场党员教师讨论得十分热烈,相新蕾、杨晶晶等几位老师分别结合自身经历提出了解决方案。最终,大家一致认为,要想从根源上杜绝这类现象的发生,老师必须把课上好,提升课程设计的吸引力和趣味性,充分调动学生在课堂上的思维活动,这样学生才不会在课堂上分心。

问题3:年轻教师如何树立威信?

孙淑松老师认为,老师不应该用权威来树立威信,作为老师,第一任务是站稳讲台,用自己的专业能力征服学生。而要想做到这一点,老师首先要不断提升自身的专业水平,广泛阅读,开拓视野。其次,老师要努力提升课堂的趣味性,充分调动学生的学习兴趣,孙老师以历史学科为例,介绍了自己根据课程内容精选历史故事的思路和方法。最后,他还强调了立规矩的重要性,对学生言行必须划底线,遇到问题必须严处理,做到宽严相济,才能在保持师生关系融洽的同时树立威信。

问题4:师生相处,让学生心生敬畏还是愿意亲近?

张新村老师引用论语中关于孔子与其学生的故事,表达了他对于理想的师生关系的看法。孔子的学生曾这样评价自己的老师:“子温而厉,威而不猛,恭而安。”张老师认为,师生关系是指向双方的,理想中的师生关系应该是融洽、和谐、互爱的。他指出,爱是一切教育的目的,只讲教育智慧是当不好老师的,老师在拥有丰富学识的同时,更要拥有高尚的品德,发自内心地爱学生、尊重学生,不断追求教育的最高境界,即润物无声。在场党员教师无不被张老师真挚而动情的发言所感动与震撼。

最后,李铁军副书记对此次活动进行总结,他高度肯定了李杰老师和几位年轻老师在本次活动策划和实施过程中所作的大量工作。本次活动取得了圆满成功,这是党组织在年级中开展工作的一次有益尝试,将党建与教育教学工作有机结合,也为其他年级提供了宝贵经验。

撰稿人:王佳丽 李杰